Неделя психологии и логопедии

«Неделя логопедии и психологии»                

Цель мероприятий: создание условий для повышения уровня речевой активности и учебной мотивации учащихся.

              Задачи:

• Развитие интереса к логопедическим занятиям.
•  Воспитание инициативности, умения преодолевать неуверенность.
•  Развитие и обогащение словарного запаса.
• Создание условия для эмоционально-личностного благополучия ребят.

       С 20 по 27 января  в школе прошли следующие  мероприятия:

20января понедельник-  конкурс сочинений по теме  «Если бы я был волшебником…»  7-9 классы                        

          В фойе выставлен почтовый красочный ящик для сочинений. Приняло участие 16 учащихся. В своих работах выразили заботу о благоустройстве  школьной территории, школе. Ждут от  одноклассников   доброты, взаимопонимания, заботу о  животных.

      Для учащихся  2-4 классов организован и проведен  конкурс рисунков «Моя школа». Активное участие приняло 12 учащихся. 7учащихся   отмечены грамотами.

     21 января вторник - прошла познавательная игра- путешествие «Острова знаний» участниками которого были учащиеся  2класса и  5акласса. Ребята  могли не только слушать, но и сравнивать, мыслить, проявлять смекалку и находчивость.

4 класса проявили заинтересованность, активность  в ходе игры. Все ребята старались рассуждать, преодолевать трудности  в процессе решения заданий.

  22 января  среда - синквейн по лексическим темам. Учащиеся 4-6 классов учились составлять четверостишья, завершать предложения.

  23 января четверг - для учащихся первого года обучения прошла театрализация сказки «Колобок»,  цель которого познакомить учащихся  со сказкой, привлечение внимания к  разговорной речи и диалогу, фонетическому восприятию.           Увлекательно прошла  познавательная логоигра «За семью замками»  для учащихся 5-6 классов. В ходе игры были отмечены самые активные участники.

  24 января пятница-   в завершении недели  прошла квест-игра   «Калейдоскоп профессий» для   учащихся   7-9 классов.      

   Все дети были активны при прохождении каждого этапа игры, очень выразительно показали пантомимику учащиеся 8, 9 классов. Сплоченность коллективной работы показал 8 класс,  проявили умения  наблюдать, анализировать и делать выводы. Разнообразные задания способствовали не только смене видов деятельности, но поддержанию интереса в течение всего мероприятия. Во всех мероприятиях ребята активно проявляли и использовали все свои знания, полученные на логопедических занятиях и предметных уроках. Со всеми заданиями ребята справлялись,  и были готовы к новым более сложным испытаниям. 

По итогам проведения логопедической  недели активные участники были награждены грамотами за активное участие.

       Проведение логопедических мероприятий активизирует, сближает ребят, даёт эмоциональный настрой для обучения. Такая нетрадиционная форма работы важна для детей и педагогов. Она способствует проявлению чувств, артистических способностей ребят, развитию любознательности, сплочению коллектива для достижения хороших результатов